UNA GUERRA QUE SE ESTA PERDIENDO

Aparece hoy en The Guardian.Los cepas bacterianas que se estan haciendo resistentes a los antibioticos.Por ellas murieron 25.000 personas solo en Europa.Hay a lo menos 14 cepas que son inmunes y estan presente en 14 paises.La mayor parte afectan el tractus digestivo y los pulmones.Cada dia aparecen màs casos.Esto a solo poco màs de 60 años de su descubrimiento del primer antibiotico comercial.Las alternativas son complicadas desarrollar uno nuevo de ultima generacion necesita a lo menos 20 años.Algunas vacunas no resultan efectivas.Quedan los virus.

Hay otras mas insolitas como el uso de gases.Pero nadie sabe los peligros o efectos colaterales no como exactamente podrian funcionar.Lo que no dice el articulo es enfatizar la contribucion de su uso indiscriminado y tambien de su uso no medicamentoso en alimentacion de animales o bien en dosis bajas como preventivo de potenciales enfermedades.Asi las cosas si la batalla se pierde tencria consecuencias apocalipticas

http://www.guardian.co.uk/science/2011/apr/07/antibiotic-resistance-bacteria

ARMADILLOS FUENTE DE LEPRA

Un articulo en la seccion de ciencias del NYTimes plantea la evidencia de que la presencia de los casi 100 casos anuales de lepra que se aparecen en USA tienen como origen en los armadillos silvestres que forman parte de la fauna particularmente de Arkansas y Texas.Si bien ahora la enfermedad es tratable es posible que el desconocimiento de los afectados no sepan que las manchas que aparecen en su piel es lepra.Eso hace que sin tratamiento o con uno tardio la infeccion pueda llegar a producir daño neural en las areas afectadas.La lepra no existia ante de la Conquista en America por lo que la fuente de contaminacion fuè inversa de hombres a animales porque los armadillos han existido siempre y los indigenas americanos nunca la tuvieron hasta el 1600.Se supone que la unica fuente de contagio al menos la màs eficaz es el consumo de carne de armadillo luego estaria el contacto.Se habia descartado su origen interno por partir de la premisa que solo era sospechosa en pacientes provinientes de paises donde es una enfermedad que prevalece.Ahora que se ha confirmado el hecho tambien deben tomarse medidas en los zoologicos donde es una de las especies màs demandadas.Uno se pregunta que pasa con otra especie muy semejante al armadillo americano existente en el altiplano del sur de Sud America creo es el carpincho y cuya caparazon se usa como caja de resonancia de instruemntos musicales

http://www.nytimes.com/2011/04/28/health/28leprosy.html?hpw

LA PARADOJA DE LAS BACTERIAS

Un articulo interesante de como las bacterias simbioticas se las arreglan para eludir la acccion del sistema inmunitario y la contraversial cuestion entre quien toma la decision de permanecer en el organismo humano que en es en ultimo caso lo deciden las bacterias.
http://www.sciencedaily.com/releases/2011/04/110421141632.htm

UNICELULARES LA MARAVILLA DE LO MUY PEQUEÑO

En el New Scientist viene un articulo dedicado a las bacterias.Los seres unicelulares mas abundantes en la tierra.Tambien los màs antiguos y resistentes.Se plantea que estos son inteligentes a su manera porque solucionan sus problemas vitales.Depende lo que se entienda por tal si es la capacidad de abstraer y de elaborar un pensamiento no lo son.Pero que podria llamarse la capacidad que tienen algunas bacterias de comunicarse mediante compuestos quimicos que llegan al exterior de las paredes celulares de otras màs para determinar que el alimento disponible no es suficiente para 2 colonias y una debe migrar a otro espacio.?O bien que para uno patogeno es necesario esperar una concentracion determinada de ellas para que el ataque a un organismo mayor surta efecto y exista alimento para todos.?Obviamente es complejo pero no solo eso.Los unicelulares son los animales capaces de soportar las temperaturas màs bajas y màs altas conocidas en el planeta y sin embargo soportarlas alimentandose practicamente de compuestos minerales.Tambien de hibernar su cuerpo y volver a la vida cuando las condiciones de humedad,temperatura y nutrientes vuelvan a

rangos nomales.La unica diferencia que a diferencia de nosotros no debe pasar unos dias sino miles de años.Tambien son capaces de formar colonias de distintas especies y convivir como en una ciudad formando delgadas peliculas hasta en el caño de un tubo de agua en base a alimentarse de diferentes compuestos sin enterferir en las necesidades de otras colonias.Tambien encontrar el camino màs corto entre 2 puntos o nadar largas distancias hacia la luz pero no de cualquier tipo sino de la frecuencia de onda que le permita al alga unicelular obtener por fotosintesis su alimentacion.Tambien recordar un camino en una generacion posterior hacia un punto de alimentacion en una placa Petri.O como hacen los espermios hacer un movimiento hacia la izquierda o a la derecha para movilizarse al punto preciso para abordar un ovulo?Tambien capaces de guiarse por la energia magnetica terrestre de Sur a Norte por la existencia de verdaderos micro magnetos en su composicion celular?.O migrar en el interior del cuerpo humano sin saber lo que van a encontrar adaptando rapidamente su metabolismo para la glucosa y como saber despues que deben preparar simultameante su metabolismo porque luego en otra seccion del tubo digestivo se encontrarà maltosa?Tambien al encontrarse en condiciones criticas correr el riesgo de adquirir propiedades que no tenia para mediante una mutacion obtenerlas con el riego de desaparecer.?Porque perfectamentde podrian no tomarla.Ese es el mundo de las bacterias.que no tienen cerebro ni sistema nervioso pero si una capacidad de realizar todos estos actos que parecian presagiar lo que luego vendria la inteligencia humana.Hay un biologo que asimila al funcionamiento de un unicelular a un pequeño computador pero parece ser que este lo excede porque tiene una flexibilidad de tomar decisiones ante situaciones inesperadas y una autonomia interna que el computador no tiene.

http://www.newscientist.com/article/dn17390-why-microbes-are-smarter-than-you-thought.html?page=1

EL CEREBRO DE LAS AVISPAS Y SU DESARROLLO FUNCIONAL

Un estudio interesante sobre la correlacion del tamaño de cerebro en avispas escogiendo 10 variedades de la selvas de Ecuador yCosta Rica y su nivel de actividad social.En efecto parece ser que la mayor nivel de interaccion social corresponde a animales con mayor desarrollo cerebral.Pero no cualquier porcion de este sino las que dicen relacion las las areas del aprendizaje,la memoria y la comunicacion con otros especimenes de su especies.Una cosa curiosa las avispas reinas son las que tuvieron un mayor desarrollo de esas areas lo que llamò la porque se seuponia eroneamente que por la funcion basica de la reina de solo procear su nivel de interaccion era muy bajo.Pero no es asi la reina al igual que sus homologas historicas humanas presentan y deben enfrentar un alto grado de socializacion desempeñando un papel gravitante de cohesion social entre las diferentes categorias por funciones de los especimenes de la colonia.Otro hecho importante es que areas del cerebro màs basicas como respuestas a los estimulos externos basicos para funciones màs basicas de solo recolecion y ubicadas en zonas laterales del cerebro eran basicamente las mayormente desarrolladas en miembros obreras de la colonia y que a su vez tenia menos desarrollo de las areas màs centrales de memoria,aprendizaje y socializacion antes mencionadas.

http://www.sciencedaily.com/releases/2011/04/110411152518.htm

CRONOGRAMA DE LA EVOLUCION

Un cronograma de la historia en el tiempo de la evolucion de la vida en la tierra.Parte hace 3.8 billones de años con las bacterias primitivas creadoras de la atmosfera.Las conjeturas de como se formò el Oxigeno y el metano.Las glaciaciaciones sucesivas que impidieron la primera el aporte de las erupciones a la atomosfera primitiva.La desaparaciones no bien explicadas masivas de especies.La formacion de los primeros seres vivos multicelulares,La separacion entre vegetales y animales.Hasta la aparicion de los precursores del hombre solo unos millones de años atras.Los dilemas que afrontò y que hizo optar a la evolucion por 2 caminos bifurcados varias veces.

Un buen y bien realizado raconto cronologico de la historia màs posible de la evolucion .

http://www.newscientist.com/article/dn17453-timeline-the-evolution-of-life.html

AISLAMIENTO CELULAR MADE SIMPLE

Un video que explica las ventajas y desventajas de 2 metodos para el aislamiento celular con finalidades terapeuticas o inmunologicas.Basado en el diferente tamaño de las particulas.Uno del tamaño de particulas màs pequeñas o nanoparticulas,el otro mayores o micro particulas.Las posibilidades de introducir elementos toxicologicos,la mayor eficacia y tambien el menor tiempo de respuesta.Un video que grafica la complejidad de las tecnicas en una manera simple y didactica

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GEN DE ALGA PARA TRATAR CEGUERA EN RATAS

En New Scientist viene un trabajo efectuados mediante la implantacion de un gen en las celulas fotoreceptores de ratas ciegas.El gen implantado posibilitaria la generacion de una proteina a partir de la 2a capa de fotoreceptores retinianos que es responsable en una etapa de la trasnmision de los impulsos que generan en el cerebro la vision.El punto parece ser que lo que las ratas hasta ahora no es la recuperacion total de la vision sino la capacidad de reconocer los grados extremos de luz oscuro y claro que les permiteal menos circular pero no reconocer objetos.La implantacion del gen mediante un virus como vehiculo posibilita la sisntesis de la proteina, Channelrodopsina-2 que es la que permite a el alga generar la vision.Seria un primer paso para 15 millones de personas afectadas de retinitis pigmentosa que tieenn un daño de la primera capa de foto receptores,pero aun no hay trtamiento comercial para ellos.

http://www.newscientist.com/article/mg21028083.100-genes-from-algae-allow-blind-mice-to-see.html

LOS STROMBOLITOS ANTARTICOS

En el fondo del Untersee un lago antartico,un grupo de investigadores han encontrado una serie de formaciones de forma conica denominadas estrombolitos.No son unicas en el mundo de hecho se encuentran en aguas de agua dulce fuertemente alcalinas tanto en algunos lagos andinos,las Bahamas o Australia.Tambien semejan las que se forman en el parque Yellowstone en USA.Pero no todas son iguales en origen y composicion.Las del lago antartico estan bajo una cubierta de aguas con una fuerte capa de hielo y son interesantes porque fueron formadas y siguen haciendolo desde hace 3 milllones de años.Sus contructores de las formaciones que semejan señales de transito de un color gris son bacterias del genero cianobacter.Estas tienen la capacidad de fotosintesis y estan muy ligadas a las especies que dieron origen a la vida en el mar primitivo,capaces de constribuir mediante la adicion de gases tambien a la atmosfera priomordial.Pero no todas son de la misma forma y con el mismo tipo de bacterias hay otras que muestran una gran densidad del genero phoridium y leptolyngbya.De hecho las variedades encontradas aqui catalogan como extremofilas que estan de actualidad porque se supone por su capacidad de soportar condiciones extremas pudieran estar ligadas no solo al origen de la vida en la tierra sino soportar condiciones extremas en otros planetas donde exista agua.

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LAS HUELLAS DE LA GUERRA

Un sitio que trata de hacer la conexion entre geografia con otras diciplinas se ha preocupado de documentar las modificaciones del paisaje producidas por los impactos de la guerra.Tan atràs como sean visibles usando desde la inspeccion visual hasta el uso fotos satelitales.Hay imagenes extraordinarias de crateres hechos por bombas en la primera guerra mundial en los campos europeos.Algunos incluso en patios de sitios publicos ingleses y trsnformados en jardines.Los màs crudos son los producidos por las bombas americanas en VietNam.Algunos ya han recuperado parte de la vegetacion del lugar.Otros permanecen tal cual.Los menos se le ha dado un uso practico como reservorios de agua o necesariamente la lluvia se acumula temporalmente en ellos.Algunas zonas se dice que han recibido la mayor cantidad de bombas jamas registrada por metros cuadrados en el mundo.Son mudos testigos de una guerra cruel pero que nadie quiere recordar como monumentos.La vida vegetal los ha humanizado algo pero los humanos los evitan.Traen recuerdos de muchas muertes la màs de las veces por nada.Pero ahi estan ya forman parte del paisaje y en Vietnam son tantos que eso es parte del paisaje.

http://www.ediblegeography.com/the-harvests-of-war/

LA TEORIA DERELATIVIDAD

Como un ejemplo de lo que puede hacer Internet en la dvulgacion del conocimiento he aqui un ejemplo.Una conferencia del Profesor Suskind de Stanford que explica en 1 hora y media la teoria de las teorias de Einstein.

Obvio puede ser aburrido para alguien que no es especialista.Pero pensen

en los millones de alumnos de fisica del mundo que pueden aclarar sus con

ceptos mediante el acceso a Internet.Hay formas màs amigables de videos que explican lo mismo en forma mas general resumida y con muchas figuras en movimiento.Estan tambien disponibles en Internet.Por eso que no se concibe la educacion cientifica del siglo XXI con estos elementos.Su masificacion deberia ser prioridad uno porque es el unico medio externo a las aulas de paises con baja densidad de informacion y comprension de las nuevas teorias fisicas y con baja maduracion tecnologica de ellas como para

aplicarlas en sus sociedades.Esto permit practicamente la "venida virtual" de cientificos de alto nivel haciendo los profesores locales de facilitadores.

On the Scientific Theories of Special and General Relativity

At the beginning of the twentieth century, Albert Einstein revolutionized the way scientists think about space and time.

In his special theory of relativity, Einstein showed that time and length are not as absolute as everyday experience would suggest: Moving clocks run slower, and moving objects are shorter. Those are just two of the unusual properties of Einstein's world! Another consequence of special relativity is the most famous formula of all: E=mc², stating that two physical quantities which physicists had defined separately, namely energy and mass, are in fact equivalent.

In Einstein's general theory of relativity, space and time become even more flexible. "Your mileage may vary," and so may the time intervals you measure, depending on where and when you are. This flexibility has an analogue in the geometry of surfaces like that of a sphere - there is a curvature of space and time. Distorted space and time influence the way that material objects or light move. In fact, there is a direct connection to the cosmic interaction that holds the universe together, makes the earth orbit the sun and keeps our feet on the ground: gravity.

Einstein's theory of space, time and gravity predicts a number of new phenomena. Distortions of the geometry of space should propagate into the depths of space as so-called gravitational waves. If enough mass is concentrated in a given location, the perfect geometrical prison should form - a region called a black hole. No object that enters such a region can ever escape! In addition, there are the big bang models, which form the foundation of modern cosmology - the study of the universe as a whole, its structure and evolution.

General relativity is the foundation of modern astrophysics and cosmology. But there is another physical theory at least as fundamental: quantum theory. Our section Relativity and the quantum tells you what happens when you combine quantum theory and Einstein's special relativity: the result is modern particle physics, the study of the most elementary constituents of matter. The same section takes you right to the frontiers of today's physics - more concretely, to one of its most persistent unsolved problems: There's still no complete theory of quantum gravity, i.e. no theory that unites Einstein's general relativity with the laws of the quantum world.

This video series was produced by: The Cassiopeia Project - making science simple!

The Cassiopeia Project is an effort to make high quality science videos available to everyone. If you can visualize it, then understanding is not far behind.

http://www.cassiopeiaproject.com/

To read more about the Theory of Special Relativity, you can start here:

http://www.phys.unsw.edu.au/einsteinlight/

http://www.einstein-online.info/en/elementary/index.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Special_relativity

To read more about the Theory of General Relativity, you can start here:

http://www.einstein-online.info/en/elementary/generalRT/index.html

http://en.wikipedia.org/wiki/General_relativity

To read more about "real-life" applications of Relativity, you can start here:

http://www.einstein-online.info/en/spotlights/complete_spotlights/index.html

To read more about Albert Einstein, you can start here:

http://en.wikipedia.org/wiki/Albert_Einstein

I would also suggest Walter Issacson's excellent biography: 'Einstein: His Life and Universe'

http://www.amazon.com/Einstein-Life-Universe-Walter-Isaacson/dp/0743264746/re...

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